Trabalho antirracismo: extensão e pesquisa sobre as relações étnicoraciais e saúde da população negra
Objeto Análise da saúde da população negra e os impactos do racismo estrutural no acesso e na qualidade da assistência prestada pelo Sistema Único de Saúde (SUS). Objetivo Fomentar discussões sobre o racismo estrutural no ambiente hospitalar, destacando como ele interfere no direito à saúde e no acesso a serviços de qualidade para a população negra. Resultados O Boletim Epidemiológico de Saúde da População Negra (2023) evidenciou que, entre 2010 e 2020, todos os indicadores analisados foram mais desfavoráveis para as pessoas negras, refletindo a desigualdade no acesso a bens e serviços de saúde. O racismo estrutural impacta diretamente a precarização da vida dessa população, dificultando o acesso ao SUS e um cuidado integral e equitativo.
Xabru
Objeto Promoção de educação socioemocional para crianças por meio de atividades lúdicas baseadas em uma metodologia própria. Objetivos Desenvolver autoconhecimento, estimular a autonomia e promover a integração social de crianças entre 6 e 10 anos de idade. Resultados Implementação da metodologia própria da Xabru em atividades educativas; engajamento de crianças no processo de aprendizado emocional e social; criação de um ambiente lúdico e acolhedor que favorece o desenvolvimento de habilidades socioemocionais fundamentais para a infância.
Atualizações do potencial intelectual, cultural e social na terceira idade
Objeto: Oportunizar um entendimento contínuo às pessoas 60+ com dificuldade com o uso do smartphone a dominarem as principais funções como liga e desligar, e todas as demais configurações disponíveis. Objetivo: Contribuir para a melhoria dos níveis de saúde física, mental e social das pessoas 60+. Resultados: Proporcionar uma independência e autonomia para se comunicar e usufruir dos benefícios do aparelho, implementando uma dinâmica de conteúdos que visa ampliar e desenvolver suas potencialidades.
Projeto de promoção da saúde
Objeto: O Projeto de Promoção da Saúde propõe ações educativas voltadas para a adoção de comportamentos e práticas saudáveis, criando espaços de informação e debate que incentivem os idosos a refletirem sobre a relação entre corpo e vida. O projeto também atua como cenário teórico-prático para um programa de residência multiprofissional. Objetivo: Promover a interdisciplinaridade e aprofundar o conhecimento em estratégias metodológicas para ações educativas em saúde, aprimorando habilidades interprofissionais. Através da educação popular e ativa, o projeto visa estimular a participação dos idosos na promoção da própria saúde, abordando temas como qualidade de vida e envelhecimento saudável. Resultado: As atividades resultaram no reconhecimento e no compartilhamento de saberes entre os idosos, promovendo o empoderamento sobre sua saúde e incentivando estratégias individuais. Para os residentes, o projeto proporcionou aprendizado prático, demonstrando a aplicabilidade dos ensinamentos no campo da assistência. A interação entre profissionais e idosos consolidou uma rede de formação nos âmbitos técnico, pessoal e social.
REACT: um novo olhar sob o ensino de química
Objeto: O movimento React-UERJ, voltado à formação de licenciandos em Química, com foco na inclusão social, na inovação e na flexibilização do currículo tradicional do curso. Objetivos: Refletir sobre o processo de formação de futuros professores de Química, promovendo uma abordagem mais integrada e inclusivaDespertar o interesse científico e ampliar o acesso a atividades lúdico-formativas para estudantes oriundos de classes popularesDivulgar a Química como ferramenta de transformação social, inovação e geração de renda. Resultados: Criação de oficinas práticas, como a de produção de batons e velas, que serão apresentadas na edição atual do RIWPromoção da integração entre formação acadêmica e aplicação prática do conhecimento químicoContribuição para o fortalecimento da identidade profissional e social dos licenciandos em Química.
Programa de educação continuada com foco na prevenção de incidentes relacionados ao uso de linhas vasculares na clientela neonatal e pediátrica do HUPE-UERJ
Objeto: Práticas de implantação do cateter central de inserção periférica e manuseio de linhas vasculares de pacientes neonatais e pediátricos hospitalizados. A clientela atendida é composta por crianças entre 0 dias de vida e 18 anos de idade. Objetivos: Proporcionar educação permanente em caráter contínuo para as equipes das unidades neonatal e pediátricas.
Inovações na Tomada de Decisões Baseada em Dados na UTI Neonatal da UERJ
Objeto: Este trabalho apresenta as inovações tecnológicas e metodológicas implementadas na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTI Neonatal) do Hospital Universitário Pedro Ernesto da UERJ, focadas na tomada de decisões clínicas baseadas em dados para melhorar os desfechos clínicos dos recém-nascidos. Objetivos: Demonstrar como a integração de tecnologias avançadas na UTI Neonatal contribui para a melhoria dos cuidados de saúde neonatal. Resultados: A implementação dessas tecnologias resultou em uma significativa redução da mortalidade e morbidade neonatal. Residentes de pediatria e novos profissionais são treinados no uso dessas inovações, e as famílias são engajadas e informadas através de plataformas digitais. O trabalho destaca a importância da tecnologia avançada na UTI Neonatal para aprimorar a qualidade do cuidado, os resultados clínicos e a educação contínua.
Filgrastim: o que é e como o usuário do SUS maneja em domicílio
Objeto: Avaliação do nível de conhecimento dos usuários do SUS sobre o manejo da medicação Filgrastim em domicílio, como estratégia para a mobilização de células CD34 para coleta por aférese. Objetivos: O projeto busca orientar os usuários sobre a correta aplicação e manejo do Filgrastim em ambiente domiciliar, garantindo que a administração da medicação ocorra de maneira adequada e segura. Além disso, pretendemos garantir que os pacientes compreendam a importância do tratamento para a mobilização das células CD34, minimizando riscos e otimizando os resultados do procedimento. Resultado: Espera-se que, com as orientações oferecidas, os usuários adquiram maior autonomia e segurança no uso do Filgrastim, promovendo a eficácia do tratamento e contribuindo para melhores resultados na coleta por férese.
Projeto APOIO – Ambulatório de pesquisa em obesidade infantil
Objeto: O Projeto APOIO – Ambulatório de Pesquisa em Obesidade Infantil, fundado em 2003 pela equipe multidisciplinar do Ambulatório de Endocrinologia Pediátrica, visa atender crianças com excesso de peso em idade pré-escolar e escolar. O projeto também tem como objetivo promover ensino, pesquisa e extensão na área de obesidade infantil. Objetivo: O objetivo principal do projeto é oferecer assistência a crianças com obesidade, através de um atendimento multidisciplinar, promovendo também o ensino nas áreas de saúde, educação física e psicologia, além de realizar pesquisas científicas e ações de extensão. Resultado: O projeto possibilita a integração entre ensino, pesquisa e assistência, por meio de consultas conjuntas, atividades de educação em saúde e programas de exercícios físicos. As crianças atendidas são encaminhadas ao Instituto de Educação Física e Desportos da UERJ para a prática de exercícios físicos, e a pesquisa de caracterização do grupo está em andamento. O projeto atende crianças do SUS, com idades entre dois e 12 anos, no Ambulatório de Endocrinologia da Policlínica Piquet Carneiro da UERJ.
Tecnologia assistiva de baixo custo para crianças neuroatípicas
Objeto Acessibilidade e inclusão por meio da Tecnologia Assistiva (TA) de baixo custo. Objetivo Promover o acesso à Tecnologia Assistiva como um direito fundamental, possibilitando que pessoas com deficiência, incapacidades e mobilidade reduzida tenham maior autonomia, inclusão social e qualidade de vida. Resultado A Tecnologia Assistiva de baixo custo promove ganhos significativos em comunicação, mobilidade e participação ativa na sociedade por pessoas com deficiência, reduzindo a necessidade de apoio formal e a dependência de terceirosContribui de forma expressiva para o desenvolvimento neurocognitivo e motor de crianças, ampliando suas possibilidades de aprendizagem e autonomiaNo contexto brasileiro, onde milhões enfrentam algum grau de incapacidade física, a ampliação do acesso a essas soluções é essencial para garantir inclusão social, equidade e qualidade de vida, especialmente em populações de baixa renda e com acesso limitado a recursos tecnológicos
